Consejos Prácticos

Capítulo III: Declaración y Plataforma de Acción de Beijing - Derechos de las niñas y Mujeres (Resumen).

La Declaración y Plataforma de Acción de Beijing, fue un encuentro en donde los gobiernos participantes se comprometen a eliminar todos los obstáculos a la igual de genero el empoderamiento de a la vida de cada mujer como seres humanos, tomando en cuenta la solidaridad sin precedente para ponerle fin a la violencia contra la mujer y animar a los países de todo el mundo a participar plenamente en el movimiento a favor de la igualdad.

Esta acción busca garantizar el acceso igualitario a la educación y la atención sanitaria y fomentar la independencia económica del sexo femenino para colocarlas en el centro del desarrollo sostenible, contribuyendo al desarrollo máximo del potencial de niñas y mujeres.

La Declaración y Plataforma de Acción de Beijing interviene para establecer el respeto y valor merecido hacia las femeninas como acto de solidaridad para ponerle un alto a pueblos y naciones, así como también para situaciones y personas que abusan, ultrajan y someten desde diferentes situaciones a las mujeres, no dándoles el derecho a ser independientes, a la educación, al trabajo remunerado, a recibir atención médica, a control tener hijos o no, y muchas cosas mas.

 

Virtualidad en Educación Media

En este trabajo presentamos un resumen de la plataforma virtual "MOODLE" utilizado en la educación Media (recomendaciones)


Es un entorno virtual de aprendizaje diseñado para ayudar a educadores o tutores a crear cursos de calidad en Internet y orientado a dar soporte a un marco de educación social constructivista. Moodle se distribuye gratuitamente como Software Libre bajo la Licencia Pública GNU (GPL) gracias a lo cual se ha convertido en una de las plataformas de aprendizaje más extendidas y usadas, con una amplia comunidad de usuarios.

Estructura de una Clase y ejemplo del texto paralelo

Planificamos  tres momentos con actividades que cumplan con unos  propósitos específicos, tomando en cuenta el grado que  estemos trabajando . A continuación se explica:
Inicio:
 Motivación, juegos, dinámicas, canciones, refranes, adivinanzas, lecturas cortas, demostración de experimentos, demostración de afiches, láminas, mapas  que tengan relación con la temática a desarrollar. Así como la Exploración de conocimientos previos: conversación socializada, preguntas intercaladas, Lluvia de ideas, Tácticas de interacción verbal.

Imitación y repetición de acciones (preescolar).

Las sensaciones y emociones del bebé durante los primeros meses de vida no se pierden, sino que se inscriben fielmente en el aparato psíquico del niño como huellas mecánicas ( relativo o relacionado a la memoria), base de su psiquismo. Todo lo que la conciencia del bebé no es capaz de ordenar y controlar (lo agradable, lo desagradable, las experiencias, las satisfacciones, etc) se almacena dando paso a la formación del inconciente.

Evaluación de los Aprendizajes

El presente trabajo trata sobre el concepto de la Evaluación de los aprendizajes y los diferentes enfoques por lo menos de tres autores, realizando al final una síntesis de lo comprendido en relación a sus objetivos, importancia y aplicación, así como también relatar una breve explicación de que aprendi a través de la lectura del contenido y cómo aplicaría esta a mi vida profesional o personal.

Vida digital saludable

vector de una familia

Los teléfonos inteligentes presentan grandes oportunidades para la educación y la sociedad en general. Por ejemplo, se puede aprender ideas complejas a través de aplicaciones que permiten interactuar con el contenido, comunicarnos y vernos en tiempo real con aquellos que están lejos, ayudar, por ejemplo, a personas en situación de calle a través de una aplicación que permite reportar y solicitar ayuda, así suma y sigue.

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