Cuadro comparativo de los conceptos “medir”, “evaluar” y “calificar”

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En el presente trabajo realizamos un cuadro comparativo tomando en cuenta los conceptos “medir”, “evaluar” y “calificar”, cuyo objetivo es el de aprender  algunas diferencia entre estos ya que forman parte esencial del proceso educativo.


Adjunto documento con información completa.

Ficha Técnica

Ficha Técnica del Artículo

Por Contenido

Descripción

A través de la realización de esta actividad comprendí que como docentes debemos tener claro los procedimientos que vamos a utilizar en el transcurso de nuestro desempeño, especialmente en camino a cumplir con los objetivos que exige el plan de estudio y también como profesionales. La aplicación de estos procesos debe darse no solo para obtener información sobre nuestros estudiantes, también es esencial para nosotros como educadores. Personalmente, me gustaría aplicarlos antes y después de un receso académico (vacaciones).

 

Temática

Información y generales

Palabras Claves

evaluación, aprendizaje, Medición, calificación, rol docente

Tipo de Recurso Didáctico

Artículos

Tipo de Recurso (RELPE)

Investigación
Información Pedagógica
Propiedad Intelectual

Autor

Licenciada Ruth B. Díaz Castañeda

Otros Colaboradores

EducaPanamá/Portal Educativo

Fuente

Cuadro comparativo de los conceptos “medir”, “evaluar” y “calificar”
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