Introducción al Currículo (cuadro de doble entrada)

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Introducción

En el presente trabajo se tomarán en cuenta los contenidos y conceptos de los elementos de diferentes enfoques y características Curriculares en Educación, sugeridos por la actividad correspondiente al módulo,

Para esto trabajaremos con un “cuadro de doble entrada” el cual funciona como organizador visual de datos cruzados que nos permite comparar y analizar información resumida de distintos elementos del mismo tema tomando en cuanta ciertas categorías.

De los temas sujetos a estudio y evaluar están los Enfoques curriculares que constituyen el énfasis teórico que se adapta a un determinado sistema educativo internamente para organizar, caracterizar y sustentar el currículo. Es un cuerpo teorizador que apoya la forma en que miramos los diferentes elementos de estos y de cómo lograremos sus interacciones con diferentes ciencias y /o disciplinas de entre los cuales mencionaremos tres (3): Enfoque Psicologista, enfoque academicista e intelectual y enfoque socio-reconstruccionista

Dentro de este contexto veremos los Elementos del Currículo que permiten definir lo que se quiere lograr de la acción educativa. Estos se miden en términos de capacidades y competencias atendiendo los diferentes métodos de la enseñanza de los diferentes contenidos los cuales son importantes porque permiten realizar planificaciones o programaciones macro y micro curriculares. Podemos clasificarlos de la siguiente manera: Orientadores, generadores, reguladores, activadores o metódicos y multimedios En este trabajo está incluido también el tema Característica del enfoque curricular, que precisamente nos ayudará a desarrollar el cuadro de doble entrada (tomaremos información adicional de otras bibliografías) con los ejes transversales (horizontales y verticales) cuyo esquema está incluido en este planteamiento

Ficha Técnica

Ficha Técnica del Artículo

Por Contenido

Descripción

Un “cuadro de doble entrada” funciona como organizador visual de datos cruzados que nos permite comparar y analizar información resumida de distintos elementos del mismo tema tomando en cuanta ciertas categorías.

 

Temática

Información y generales

Palabras Claves

cuadro doble entrada, Currículo, diseño curricular, enfoques, elementos del currículo

Tipo de Recurso Didáctico

Artículos

Tipo de Recurso (RELPE)

Investigación
Información Pedagógica
Propiedad Intelectual

Autor

Licenciada Ruth B. Díaz Castañeda

Otros Colaboradores

EducaPanamá/Portal Educativo

Fuente

Introducción al Currículo (cuadro de doble entrada
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