Identificación de buenas prácticas en uso de redes sociales entre docentes

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En las redes sociales, el tema “Educación”,  podemos considerar a los docentes con una participación algo limitada a experiencias alejadas del entorno virtual, tomando en cuenta que a nivel personal los profesionales en cuestión utilizan estos medios de comunicación de forma masiva, prácticamente en su día a día; sin embargo no consideran utilizarla como aula virtual, adecuándolas a redes para una comunidad de aprendizaje, compartiendo recursos de Profesor a Profesor, ya sea de todas las materias o de alguna en especial; aprovechando de forma eficiente y eficaz actualizaciones de contenidos, material didáctico, videos, imágenes, etc., sin importar el lugar ni hora de los docentes participantes, con una comunicación en tiempo real,  con proyectos que pueden ser editados, con privilegios de privacidad solo para los participantes en un aula virtual desde una PC, o cualquier dispositivo móvil, y esto sin mencionar el gran impacto de socialización a nivel individual, formal e informal y de sociedad, sin discriminar las relaciones tipo persona a persona.

 

En la web podemos encontrar diferentes Servicio de red social, mencionando algunas, entre ellas podemos sugerir:

  • Ning (www.ning.com) debido a que es un servicio que se ofrece de forma gratuita (también existe un servicio de pago con más prestaciones)
  • Elgg (www.elgg.org).
  • Facebook (www.facebook.com),
  • Myspace (www.myspace.com)
  • Lynkedin (www.linkedin.com) donde se pueden recibir informaciones y peticiones de amistad de cualquier usuario que pertenezca a estas redes.

 

Para ampliar sobre este tema, compartimos el siguiente enlace aportado por RELPE (Red Latinoamericana de Portales Educativos):

http://www.relpe.org/identificacion-de-buenas-practicas-en-uso-de-redes-sociales-entre-docentes/

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Ficha Técnica

Ficha Técnica del Artículo

Por Contenido

Descripción

Hoy en día, las redes sociales, y más concretamente las de servicio gratuito, permiten poner en contacto a tantas personas a nivel nacional e internacional, con intereses comunes tales como deportes, clubes de amistades (de barrio o de colegio), en el área profesional, productos medicinales, ventas de artículos, etc., con herramientas a disposición de los usuarios las cuales facilitan el acceso y uso de la plataforma de la red o sitio web, ya que la mayoría suelen incluir grupos, mensajes privados, mensajes públicos, correo electrónico interno o chat, entre otros. 

Temática

Tecnología

Palabras Claves

Docentes y redes sociales, redes sociales, tecnologá
Información Pedagógica
Propiedad Intelectual

Autor

Red Latinoamericana de Portales Educativos (Relpe)

Otros Colaboradores

Licenciada Ruth B. Díaz Castañeda
EducaPanamá

Fuente

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