Plan general anual de la supervisión educativa en Panamá

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Introducción

Este instructivo llena un vacío en cuanto a las funciones y actuaciones que debe llevar a efecto el personal que supervisa la educación. El mismo es una herramienta valiosa que permite mejorar los resultados existentes, además realizar una completa reingeniería en el área técnico docente, que tanto lo necesita, para lograr un sistema educativo de excelencia y competividad, sin soslayar la importancia de los procesos educativos que coadyuvan a la formación integral de los estudiantes.

Es un compromiso insoslayable elaborar un plan preciso y organizado, con objetivos adecuados a la realidad en el ámbito local, regional y nacional, con la participación de la Comunidad Educativa, y ofrecer lineamientos generales para la planificación en cada centro educativo.

Esta planificación involucra la evaluación sistemática y el seguimiento que permitirá el logro de objetivos propuestos, la optimización de la calidad de los aprendizajes, y la motivación a los involucrados por los logros alcanzados.

El instrumento establece cinco actuaciones homologadas, las cuales muestran claramente las estrategias necesarias que debemos atender para mejorar las mayores deficiencias que se observan en el Sistema Educativo Panameño.

Estamos seguros que la propuesta de este instructivo establece, con claridad, las responsabilidades y compromisos que debe asumir cada uno de los componentes de la Supervisión Educativa. Ofrece estrategias claras y suscritas destinadas al mejoramiento de cada uno de los componentes que integran el Sistema Educativo.

Cabe mencionar que, la utilización del Plan Anual de Actuación de la Supervisión Educativa dará como resultado el mejoramiento de la calidad de la educación en los diferentes ámbitos.

Ficha Técnica

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