Cantemos y bailemos

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niña con títere

La expresión corporal fundamentada en la música permiten al niño experimentar diversas expresiones comunicativas.  El uso de títeres, las canciones y bailes en el aula de clases favorecen el aprendizaje cognitivo, emocional , motriz  y la percepción del sonido que ejecuta niño desde el jardín de infancia.  Todas estas actividades son trascendentales en los procesos de lectura y escritura que el niño necesita aprender.

La docente debe motivar a los niños a realizar actividades de motricidad gruesa como: mover el cuerpo, girar, dar vueltas, saltar, bailar a través de diversos ritmos musicales infantiles.

Estas actividades le permiten al estudiante desarrollarse con mayor autonomía y seguridad.

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Ficha Técnica

Ficha Técnica del Artículo

Por Contenido

Descripción

El siguiente documento hace referencia a actividades que podemos usar en el jardín de la infancia  para fortalecer procesos cognitivos, emocionales y motrices, etc en el jardín de infancia.  Esto incluye pequeñas pero valiosas actividades que podemos realizar con los niños.

Temática

Arte y recreación

Palabras Claves

canción, Bailes, sonidos, percepción, preescolar

Tipo de Recurso Didáctico

Presentaciones

Tipo de Recurso (RELPE)

Experiencia Educativa, Mejores Prácticas
Información Pedagógica
Propiedad Intelectual

Autor

Portal Educa Panamá
Manual de la Maestra de Preescolar. Océano

Otros Colaboradores

Prof.Lourdes Barreno Huffman. Portal Educa Panamá.

Fuente

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