Segundo Grado

Técnicas de modelado y dactilopintura

El desarrollo psicomotriz fino es de esencial importancia en el nivel de preescolar.  Existen numerosas técnicas que fortalecen la motricidad a fin de preparar al niño para el proceso de lectoescritura. 

Entre estas técnicas tenemos:

  • Razgado
  • Modelado
  • trozado
  • enhebrado
  • plegado
  • pintura
  • delineado
  • dactilopintura, etc.   

En el documento adjunto ofrecemos alternativas para trabajar las técnicas de modelado y dactilopintura.

Didáctica de las Ciencias Sociales en Preescolar

niños pintando

El niño necesita interactuar socialmente, por ello, es necesario realizar giras académicas, esto permite desarrollar nuevos conocimientos en escenarios acogedores.

Se les debe explicar a los niños en que consiste la experiencia académica, las actividades y normas que rigen el evento.  Se debe acordar un tiempo y estar conscientes de los propósitos de la gira.  Se debe tener un registro de la salida, lo que incluye:  tomar fotografías, notas.  Esta actividad será la primicia para posteriores actividades.

Actividades y propuestas sugeridas:

Didáctica de las áreas de expresión

niña

El niño tiene diversas maneras de interpretar el entorno que le rodea.  Las artes son una ventana abierta a la magia de varias disciplinas como: la música, las expresiones corporales, la danza, el teatro, los juegos, los dramas, etc.

Al facilitarles a los infantes un ambiente acogedor y espacioso, se crea el marco perfecto para que el niño desarrolle un sinnúmero de habilidades, mejore su desempeño lingüístico y otras formas de expresión propias del diario vivir.

La interacción entre los niños en el aula de clases crea niños seguros, creativos y dueños de su cultura.

Didáctica de la lengua en preescolar

aula de clases-2

Las revistas y libros constituyen un recurso sumamente valioso que atrae la atención de los niños.  Las imágenes unidas a los espacios de interacción con sus compañeros y docentes despiertan en el niño un interés genuino por desarrollar el acto de lectura.  Un niño en el nivel de jardín se centra primero en lo visual, luego se interesan en las letras de su nombre, posteriormente en las letras de los nombres de sus compañeros; por lo tanto, la lectura manifiesta saberes que separados pierden significado.

La Magia del Amor y la Amistad

Una Historia de Amor y Amistad

En un lejano pueblo, había una vez un niño muy especial.  Su nombre era Andrés. El pequeño Andrés, solía caminar todo el pueblo e ir de casa en casa tratando de llevar a todos el precioso regalo del amor.

Todos esperaban con ansias que Andrés entonara alegremente una serie romántica y sutil de canciones, temas lindos que evocaban mil sentimientos a sus espectadores.

El Sueño de Galen

imagenes de pixabay

Había una vez un niño llamado Galen.  El significado de su nombre es “Calma” en griego. A él le gustaba ver las estrellas por lo que cada año su papá le regalaba un telescopio. El utilizaba el mismo  para observarlas de cerca.

Tanto se emocionó que comenzó a  leer libros de astronomía. El primer libro que leyó se llamaba el planeta de los tres colores y después, el libro de las estrellas, ambos bajo el nombre de su autor Lourdes Benito López.

El siempre soñaba que viajaba a la luna a investigar más de ella y algún día anhelaba ser un astronauta.

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