Guía de Aprendizaje # 4. Destrezas para una Vida de Paz

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Aprendo Más y Mejor

Estrategias de aprendizaje, Motivación y Metas

Este programa fue implementado desde el 2010 en nuestro país con la finalidad de fortalecer la enseñanza positiva y hacer frente a la delincuencia.  La información  que ofrece esta guía es un compendio de sugerencias de oportunidades dirigidas a la enseñanza del  adolescente para aminorar la violencia, la delincuencia y formar individuos  emocionalmente sanos dotados de sensibilidad unificada a los valores éticos y morales.

Este programa fue implementado en 22 barrios de nuestro país y contó con el apoyo de instituciones como MEDUCA, UNICEF, OEI y la Fundación Telefónica.

En este programa se reúnen dos preceptos el aprendizaje y la meta cognición del estudiante lo que regula procesos significativos que implican la práctica de la reflexión, motivación y establecimiento de metas.

Los propósitos de la guía se centran en procesos de motivación que inciden en el uso de metodologías y estrategias que promueven el desarrollo de conocimientos de acuerdo a estilos de aprendizaje.

El orientador toma en cuenta una serie de fundamentaciones teóricas a la hora de realizar su tarea, tales como: cognitiva, humanística, constructivista, etc.

La motivación es importante en el proceso de enseñanza aprendizaje para lograr metas establecidas.

La guía nos ofrece una variedad de módulos, cuyo destino son:

Módulo #1

  • Aprendizaje, motivación y metas.

Módulo#2

Tipos de aprendizaje de acuerdo a diversos estilos, inteligencias y necesidades educativas especiales.

Entre los estilos de aprendizaje según Kolb tenemos:

  • Los estilos divergente (sentir y observar).
  • Estilo asimilativo (pensar y observar).
  • Estilo convergente (pensar y actuar).
  • Estilo acomodador (sentir y actuar).

Módulo # 3

  • Motivación y meta cognición:  estrategias para aprender más y mejor

La meta cognición es un sendero que ayuda al docente a guiar motivadamente al estudiante a empoderarse en el proceso de aprendizaje.  Lo que requiere de una serie de etapas de instrucción, luego prácticas guiadas, cooperativas e individualizadas.  Se sugieren herramientas como el portafolio aprendizaje  cooperativo e individualizado.

Módulo #4

  • Aprendizaje autorregulado
  • Este tipo de aprendizaje requiere establecer:
  • Objetivos específicos y estrategias de estudio.
  • Fomentar la autoevaluación.

Módulo #5

  • Estrategias cognitivas que incluyen  la exposición.
  • Planteamiento de hipótesis ante un problema.

Estas estrategias están fundamentadas en aspectos como:

Comparar, inferior, crear imágenes, generar preguntas, ensayar, organizar ideas.

Módulo #6

  • Servicio comunitario

Los talleres hacen referencia  a temas como:

  • Rol del estudiante en el proceso.
  • Estilos de aprendizaje.
  • Proyectos de vida.
  • Que quiero aprender.
  • Mis habilidades.
  • Liderazgo, pensamiento crítico.
  • Elaboración de proyectos.
  • Talleres de fortalezas y debilidades.
  • Planificación.
  • Motivación y automotivación.

Eje Transversal

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