Crear nuevos colores no sólo se consigue con la mezcla de pinturas sino también con la superposición de luces.
Materiales
● 2 espejo pequeños
● Plástico fino transparente de
colores
● cartulina
● 1 hoja grande de papel blanco
● pegamento
● cinta adhesiva
● tijeras
● tachuelas
Actividad completa en PDF adjunto..
El niño necesita interactuar socialmente, por ello, es necesario realizar giras académicas, esto permite desarrollar nuevos conocimientos en escenarios acogedores.
Se les debe explicar a los niños en que consiste la experiencia académica, las actividades y normas que rigen el evento. Se debe acordar un tiempo y estar conscientes de los propósitos de la gira. Se debe tener un registro de la salida, lo que incluye: tomar fotografías, notas. Esta actividad será la primicia para posteriores actividades.
Objetivos de la enseñanza científica en Preescolar:
Metodología
El niño tiene diversas maneras de interpretar el entorno que le rodea. Las artes son una ventana abierta a la magia de varias disciplinas como: la música, las expresiones corporales, la danza, el teatro, los juegos, los dramas, etc.
Al facilitarles a los infantes un ambiente acogedor y espacioso, se crea el marco perfecto para que el niño desarrolle un sinnúmero de habilidades, mejore su desempeño lingüístico y otras formas de expresión propias del diario vivir.
Las revistas y libros constituyen un recurso sumamente valioso que atrae la atención de los niños. Las imágenes unidas a los espacios de interacción con sus compañeros y docentes despiertan en el niño un interés genuino por desarrollar el acto de lectura. Un niño en el nivel de jardín se centra primero en lo visual, luego se interesan en las letras de su nombre, posteriormente en las letras de los nombres de sus compañeros; por lo tanto, la lectura manifiesta saberes que separados pierden significado.
Video diseñado como cuento infantil para la prevención del uso del tabaquismo en niños de 6 a 12 años
El recreo, es ese espacio de tiempo donde nuestros estudiantes pueden relajarse de sus labores escolares, comer sus meriendas, jugar y consumir alimentos ofrecidos en el tiendita escolar. Nuestra realidad, es que las meriendas traídas o compradas en el colegio, son poco saludables. ya sea porque en casa es lo más rápido de poner en las loncheras, lo más económico o porque es lo que se veía más rico en la tiendita.
En un lejano pueblo, había una vez un niño muy especial. Su nombre era Andrés. El pequeño Andrés, solía caminar todo el pueblo e ir de casa en casa tratando de llevar a todos el precioso regalo del amor.
Todos esperaban con ansias que Andrés entonara alegremente una serie romántica y sutil de canciones, temas lindos que evocaban mil sentimientos a sus espectadores.
En los grados iniciales, el niño es una esponja para aprender, todos los conocimientos son asimilados por el niño en esta etapa con gran facilidad, pues es la edad en que el cerebro aprende más rápidamente. El niño aprende conceptos que le permiten desarrollar el pensamiento lógico matemático eficazmente a través de una serie de experiencias que le permiten relacionar los objetos para establecer semejanzas y diferencias para poder llegar a compararlos, seriarlos y clasificarlos.