Décimo Grado

El Bioelectromagnetismo

electromagnetismo

¿ Cómo empezó el estudio del Bioelectromagnetismo?

El médico y físico italiano, Luigi Galvani registró por primera vez el fenómeno de contracción muscular de un mientras disecaba una rana en una mesa, en la cual había realizado con anterioridad experimentos de electricidad.  Esto se estudia principalmente a través de las técnicas de la electrofisiología, (la cual determina posibles arritmias cardíacas).

Utilización de Navegadores

navegadores

Para acceder a cualquiera de los programas o aplicaciones más utilizados hoy en internet, lo primero que todo usuario debe hacer es habilitar un navegador. Los navegadores son programas que permiten al internauta visualizar el contenido de una página web. Estos programas no siempre tuvieron las mismas características ni utilidades.

La arquitectura de sitios web

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Se utiliza el término arquitectura web, para definir una tarea que requiere conocimientos técnicos de construcción, funcionales y de diseño para sitios o páginas web. La construcción de páginas web requiere una compleja conjunción de diferentes sistemas integrados entre sí: servidores, bases de datos, organización de la información, etcétera.

Enseñar Ciencias ¿ Para qué?

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La reflexión, el debate y esclarecimiento de la finalidad de la enseñanza de las ciencias es el primer paso que hay que resolver para poder dar respuesta al resto de las preguntas educativas que deben irdirigidas al logro del objetivo establecido. En este artículo se aboga por una educación científica para toda la ciudadanía como finalidad primordial frente a una educación especializada y altamente propedeútica dirigida a un sólo sector de la población.

La atmósfera

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El hecho de que el planeta Tierra sea un lugar adecuado para la vida tal como la conocemos es principalmente una consecuencia de su clima moderado. Un requerimiento fundamental para la vida es el agua líquida, y la Tierra es el único planeta del Sistema Solar que la posee. Venus, nuestro vecino inmediato en dirección al Sol, tiene una temperatura superficial promedio de 460 °C, suficiente como para derretir plomo.

El planeta de la vida

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A principios de la década de 1970, las teorías más audaces acerca de la presencia de vida tal cual la conocemos en la Tierra y en el universo, influidas por una teoría filosófica no geocéntrica, proponían el siguiente razonamiento: dado que la vida es función de la presencia de agua en estado líquido y de la temperatura superficial del planeta, su desarrollo sólo es factible en planetas que mantengan una distancia a la estrella del sistema planetario similar a la que media entre la Tierra y el Sol.

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