Resolver problemas es importante en los procesos de enseñanza del manejo matemático en preescolar. 

Esto implica:

• Crear un diagnóstico: plantear diversas situaciones al alumnado vinculadas a la resolución de problemas, la forma en que el alumno resuelve los problemas es un indicativo del manejo de los saberes del estudiante. 
• La enseñanza: Analizando el conocimiento adquirido por sus estudiantes, se requiere de una reorganización que permita al estudiante desarrollar óptimamente sus conocimientos.
• Evaluación: proponer problemas que permitan determinar los objetivos alcanzados. 

Significado de plantear problemas a niños de preescolar 

• Se debe planear como un desafío cognitivo, lo que implica investigar, razonar y proponer una posible hipótesis. 
• La maestra debe indicar al niño una tarea permitiéndole desarrollar habilidades propias para realizarla. 

Los tres ejes usados en el mundo de las matemáticas son:  número, medida y espacio. 
En cuanto al eje número, este se organiza a partir de sus funciones y se orienta a que los niños comprendan la utilidad de los números y su uso en la vida diaria así, el niño aprende a contar, ordenar, calcular, etc. 
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