Es uno de los tres procedimientos de que se vale el lenguaje para establecer relación entre unidades sintácticas o entidades que tienen el mismo valor entre sí entre sí. Ambas entidades enlazadas poseen tan similar importancia que son de hecho intercambiables sin que se modifique en absoluto el significado global de la oración compuesta que forman. Por ejemplo, si decimos:
Guillermo lava (y, o, pero) María cocina
Decimos exactamente lo mismo que si invertimos el orden de las proposiciones:
María cocina (y, o, pero) Guillermo lava.
No todas las proposiciones pueden coordinarse, aunque tengan el mismo sujeto y el mismo verbo; para que la coordinación sea posible es necesario que las proposiciones:
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Sean compatibles, esto es, que no se excluyan: no podemos decir "Manolo duerme mucho y padece insomnio"
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Sean coherentes, esto es, puedan responder a la misma pregunta; "Luis es rubio y concejal" es incoherente porque responden a preguntas diferentes.
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En el caso de las proposiciones disyuntivas, que exista alternativa entre ellas: no podemos decir "¿Cumples años en agosto o durante el verano?"
Llamamos coordinación a la relación sintáctica que se establece entre proposiciones, de manera que ninguna depende jerárquicamente de las otras; cada proposición puede funcionar por sí sola.
Tipos de coordinación: Las proposiciones coordinadas pueden estar relacionadas de dos maneras:
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Con nexos: en este caso se emplean conjunciones o locuciones conjuntivas.
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Sin nexos: entonces hablamos de yuxtaposición: las proposiciones se colocan una a continuación de otra, sin que existan elementos que indiquen la relación que hay entre ellas.
Autor
MEDUCA/Dirección Nacional de Curriculum y Tecnología Educativa
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