Cuando hablamos o escribimos, expresamos preguntas, deseos, pedidos, indicaciones, órdenes, afirmaciones… Es decir, manifestamos diferentes actitudes o intenciones. De acuerdo con esto, las oraciones se clasifican de la siguiente manera:
- Enunciativas: son aquellas que usamos para afirmar (afirmativas) o negar algo (negativas). Por ejemplo:
- El abuelo lee fabulosos cuentos.
- Mis nietos y yo pasamos mucho tiempo juntos.
- El abuelo no lee el periódico.
- No debemos perder el tiempo.
- Interrogativas: plantean una pregunta. Se escriben entre signos de interrogación. Por ejemplo:
- ¿Cuándo compraste ese libro de cuentos?
- ¿Quieren ir a pasear al parque?
- Exclamativas: expresan alegría, emoción o sorpresa, entre otros estados de ánimo. Se escriben entre signos de exclamación. Por ejemplo:
- ¡Me encantan los cuentos fantásticos!
- ¡Qué linda mañana!
- Dubitativas: manifiestan duda o vacilación. Suelen ir reforzadas por expresiones como “quizá”, “a lo mejor”, “quizás”, “tal vez” y “acaso”. Por ejemplo:
- Tal vez escriba un cuento policial en la escuela.
- Quizás podamos ir a la playa la próxima semana.
- Desiderativas: sirven para expresar un deseo. Suelen comenzar con la palabra “ojalá”. Por ejemplo:
- ¡Ojalá consigas el libro!
- Quisiera ser chef cuando crezca.
- Imperativas o exhortativas: expresan mandatos, órdenes, ruegos o recomendaciones. Por ejemplo:
- Les recomiendo leer todos los días.
- ¡Niños, acuéstense ya!
Autor
MEDUCA/Dirección Nacional de Curriculum y Tecnología Educativa
Otros Colaboradores
Ing. Isaac Tejera
Áreas
Estudiantes Primaria EspañolGrado Escolar
- Sexto Grado
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