La enseñanza de la matemática es un proceso complejo que vivimos día a día en el aula.
Los niños parecen enfrentarse a un gigante que les asusta. Es necesario reinventar nuevas metodologías y estrategias que permitan a los niños aprender sin miedos, con entusiasmo y sobre todo que logren acceder a nuevos conceptos en el campo de la matemática.
Una forma creativa de enseñar las matemáticas es a través de los cuentos.
Pareciese algo imposible de lograr sin embargo, el mágico mundo de los cuentos abre ventanas maravillosas de posibilidades para enseñar a los pequeñines.
Los cuentos permiten desarrollar al estudiante una serie de habilidades, destrezas y al niño se le hace más fácil llegar a resolver problemas.
Los cuentos matemáticos deben guardar cualidades propias y concernientes al contenido y objetivo que se espera lograr.
La palabra cuento está vinculada a la narración. Ya que la misma implica el orden de una serie de sucesos, muy parecido a los procesos matemáticos que requieren de orden y disciplina en su ejecución.
Los protagonistas de un cuento infantil pueden ser números, símbolos, figuras geométricas, etc.
El cuento matemático trata de correlacionar los números, símbolos, formas lenguaje en un solo contenido, tratando de hacer divertida la enseñanza y el reconocimiento de cada uno de ellos.
En el siguiente power point presentamos un cuento de matemáticas dedicado a la niña Elidia Rodríguez.
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