Reconozcamos estados de ánimo
El presente documento plasma algunas actividades propias de la práctica pedagógica en educación inicial. El recurso que se propone es el uso del dado o cubo didáctico, donde en cada una de sus caras se dibujará o pegará una figura o dibujo del tema diversas emociones, tales como: alegría, tristeza, enfado, sorpresa, miedo, llanto. Hay que tener en cuenta que los niños disfrutan con todos los juegos que se relacionan con la imitación o interpretación de distintos roles. Comienzan a interesarse para aprender letras, palabras, números y sus nombres. Lo ideal en preescolar es integrar los aprendizajes, evitar trabajar los elementos separadamente, sin embargo no debemos ignorar el hecho de que todos los niños no aprenden igual y es necesario recurrir a las variaciones didácticas que se necesiten implementar.
La docente deberá preparar un ambiente motivador con música de fondo y crear cubos con diversos temas como por ejemplo: animales, naturaleza, profesiones, números, nombres, letras y así, aprenderemos de manera más divertida.
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