El niño interpreta las relaciones espaciales de diversas maneras.  Esta relación lleva a los niños a construir a través de bloques, a describir verbalmente las formas y la colocación de los cuerpos o figuras.  Al decodificar y construir el niño interpreta el mensaje oral, además comprende y compara diversas construcciones.

El niño desarrolla funciones complejas en el aprendizaje como:

• Comunicar: Emite mensajes  informativos sobre algo o alguien, en particular.
• Copiar:  Dar sitio en el espacio a las personas u objetos siguiendo un modelo.
• Observar:   Percibe la situación de un evento determinando su lugar en el entorno espacial.
• Representar:  Emite mensajes gráficos sobre la situación en el espacio de determinado objeto o de una persona.

Autor

Fuente