1. UNIDAD:
Un párrafo debe desarrollar una sola idea central. Fácilmente se rompe la unidad cuando se introducen varias proposiciones principales o cuando se adicionan proposiciones que, en realidad, son ajenas al tema que se pretende desarrollar. Esta es una de las características que nos permite determinar si un párrafo está bien escrito o no. Si todas las oraciones subtemáticas se relacionan con la oración temática, entonces podemos afirmar que el párrafo posee unidad.
2. COHESIÓN Y COHERENCIA:
ESPAÑOL 10° Un párrafo no es un simple conjunto de oraciones aisladas o inconexas, sino una unidad intermedia de sentido, conformada por oraciones interrelacionadas sintáctica y semánticamente mediante los distintos mecanismos de cohesión (la referencia, la sustitución, la elipsis, los conectores, la repetición y los signos de puntuación) y las diversas formas de coherencia (lineal, global o pragmática). La organización de la estructura interna del párrafo determina su coherencia.
3. EXTENSIÓN:
No existen parámetros absolutos sobre la extensión de un párrafo. Ella depende básicamente de dos factores: el tipo de texto y la intención comunicativa del autor. Así, pues, un texto escrito puede estar constituido por párrafos breves, medianos y extensos. Sin embargo, casi todos los manuales de estilo periodístico recomiendan la brevedad y fijan límites (un máximo de 20 líneas).
LAS CARACTERÍSTICAS DE UN PÁRRAFO
Los párrafos presentan algunas de las siguientes características:
1. Comienzo y final
Un párrafo se identifica rápidamente porque comienza con una letra mayúscula que está antecedida por un pequeño espacio, al cual se le conoce como sangría. Por otro lado, culmina con un punto y aparte que sugiere el fin de la idea para dar paso a una nueva que esté vinculada al mismo tema.
AHORA, REFUÉRZALA CON LA TEORÍA SIGUIENTE:
2. Oración principal
Todo párrafo se compone de una oración principal, la cual se reconoce de manera fácil porque es la que se encarga de exponer la idea más importante de todos los enunciados que se producen en esa parte. Es esta unidad lineal la que comienza a darle sentido y coherencia al texto.
Ejemplo:
Me gusta la música clásica y mañana tengo un examen de Lengua. El euro es la moneda de la Unión Europea. La ballena es un mamífero y a mí me encanta la pizza y montar en bicicleta.”
Esta serie de enunciados no constituye un texto, pues, carecen de unidad temática y cambia de un asunto a otro continuamente.
“Me gusta la música clásica. Mi compositor favorito es Beethoven. Precisamente, el próximo viernes la Orquesta Nacional interpreta la novena sinfonía en el auditorio municipal. Pienso asistir con mi amigo Marcos. Ya tenemos las entradas.”
Esta serie de enunciados sí forma un texto, pues, se relacionan entre sí, subordinándose a una idea principal o tema (la afición del emisor a la música clásica).