I. INTRODUCCIÓN
En atención a la convocatoria de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC) el MEDUCA-Panamá fue la sede del Conversatorio Nacional sobre las Políticas Educativas Centroamericanas (PEC).
Se trata de un conjunto de disposiciones para dotar a la región centroamericana de un marco general de acción en materia educativa, de acuerdo con las prioridades regionales previamente identificadas.
La PEC ofrece orientaciones sobre el camino a recorrer hasta el 2021, a partir de la situación actual de los países, aprovechando las ventajas comparativas de cada uno de ellos, las lecciones aprendidas y las experiencias, y detectar las brechas y asimetrías regionales, con el fin de promover una visión renovada de la educación centroamericana.
Por el MEDUCA , la organización de la actividad estuvo a cargo del Viceministerio Académico, la Dirección General de Educación y la Dirección de Cooperación Internacional en coordinación con la CEEC/SICA con el objetivo de lograr propuestas de proyectos prioritarios para la gestión de financiamiento multilateral.
II. TEMAS TRATADOS:
• Apertura del Acto. Prof. Carlos Staff S. Viceministro Académico de Educación.
• Presentación de las Políticas Educativas Regional (PEC) Dr. Carlos Lépiz Jiménez , Secretario General de la CECC/SICA
• Taller: Ideas para elaborar propuestas de posibles proyectos de Educación.
• Plenaria.
III. FECHA 13 de agosto de 2014
IV. PARTICIPANTES:
Se contó con una asistencia de 48 participantes (Rectores de Universidades, Representantes de Embajadas, Organizaciones Internacionales con sede en Panamá, Director General de Educación, Directores Nacionales de Educación, Educadores, Otros.
V- Resultados de la actividad:
Los participantes organizados en cinco (5) mesas de trabajo sustentaron ocho (8) perfiles de proyectos:
1. Fortalecimiento de Supervisores y Directivos en su rol pedagógico.
2. Diagnóstico sobre la relación de enseñanza aprendizaje entre Educación Media y la Educación Superior.
3. Sistema de homologación de la escala de calificación de los niveles de Básica General y Educación Media de los estudiantes centroamericanos.
4. Una estrategia cognitiva en el desarrollo de la formación de los estudiantes del nivel medio del área científica con algunas oportunidades educativas contextualizada a lo largo de la vida.
5. Gestión integral del Riesgo de Desastres integrada a la Educación Ambiental para un desarrollo humano Sostenible.
6. Formación de Centro Educativo de Bachiller en Infraestructura de aprendizaje en área de difícil acceso.
7. Hacia la igualdad de oportunidades educativas para la población de jóvenes y adultos con equidad y pertinencia.
8. Efectividad en el acceso y permanencia de los grupos vulnerables en el sistema escolar.
La clausura de la actividad fue presidida por el profesor Mario Rodríguez, Director General de Educación quien agradeció la activa participación de los invitados y destacó el especial interés del MEDUCA en el fortalecimiento de la gestión educativa con calidad y equidad.
Temas Pendientes:
SECC-PEC
• Revisión de los perfiles de proyectos y diseño según lineamientos de las agencias u organismos de cooperación internacional.
• Convocatoria para el encuentro Regional de Planificación de proyectos
MEDUCA Panamá
• Participación en la fase de selección y Revisión final de los diseños de proyectos según políticas educativas prioritarias de cada país.