El desarrollo del pensamiento científico en el nivel de Inicial es un desafío que requiere de la preparación del docente en nuevas prácticas pedagógicas.  Debemos ser conscientes de la importancia de promover el interés por la ciencia a temprana edad, lo que será un precedente en la formación del alumnado en diversas ramas científicas.

En el desarrollo del proyecto denominado Pequeños Exploradores Científicos a cargo de las docentes: Vielka Díaz y Lourdes Barreno de nuestro colegio, el CFIB de Azuero Papa Francisco realizamos una serie de actividades lúdicas para incentivar en nuestros pequeños intereses por el método científico y otras áreas afines del quehacer científico.  La ciencia es una aventura maravillosa, donde nuestros discentes adquieren un rol protagónico.

Objetivo General

• Despertar la curiosidad en los niños por aprender ciencias desde una edad temprana

Objetivos:

• Despertar el interés por la ciencia a través de actividades que lleven a la práctica la implementación del método científico.
• Fomentar en el niño el deseo de investigar, experimentar y realizar preguntas.
• Que el niño logre desarrollar un pensamiento crítico a través del análisis de resultados y sea capaz de inferir conclusiones.
• Promover el trabajo en equipo entre sus pares.
• Internalizar el amor por la naturaleza en toda la magnitud de su creación.

Desarrollo del proyecto:

Al emprender este proyecto contemplamos cuatro áreas para integrar contenidos esenciales del currículo educativo y así, unificar las diferentes áreas de aprendizaje en la etapa de inicial promoviendo el desarrollo de competencias, destrezas y habilidades propias del Jardín de niños.   A continuación, detallamos las áreas desarrolladas:

Área sensorial

• Posteriormente en otras clases, realizamos otras actividades sensoriales como: la elaboración de masilla casera, la cual quedó suavecita y además, con un rico aroma. Para ello, usamos ingredientes como fécula de maíz, colorantes y acondicionador.
• En esta divertida actividad, los niños exploran textura y forma a través de la experiencia de mezclar ingredientes y realizar mezclas.
• Seguimos elaborando material sensorial como arroz de colores, para el cual usamos témperas, colorante vegetal y alcohol o vinagre.
• El arroz de colores es un material sensorial que nos permite desarrollar la motricidad, creatividad, crear manualidades, jugar, entre otros.
• Por otra parte, elaboramos botellas de la calma con varias temáticas como: la naturaleza, el océano, multicolores, etc.  Para ello, usamos agua, aceite, bolas de hidrogel, colorantes, piedrecillas, brillantinas, escarchas, etc.
• Al elaborar las botellas sensoriales, el niño se concentra, se relaja, desarrolla el pensamiento creativo y su imaginación.
• También se elaboraron muñequitos sensoriales para relajarse.  Estos fueron confeccionados con globos, harina, hidrogel y lana.

Área de experimentos

La pimienta que huye

Materiales:

• Frasco
• Agua
• Pimienta o orégano
• Jabón lavaplatos.

Pasos:

• En un recipiente con agua, agregue orégano o pimienta, puede ser cualquiera de las dos opciones.
• Luego, Cubre tu dedo con jabón el de cocina hasta el primer nudillo de tu dedo. Coloca el dedo con jabón en medio del agua y observa lo que sucede. La pimienta se dispersará a los bordes del recipiente y se aparta del jabón.
• La pimienta representa los gérmenes en las superficies de nuestro alrededor. Cuando nos lavamos las manos, logramos que los gérmenes se alejen como la pimienta del jabón.

Experimento el maíz bailarín

Materiales:

• Frasco o recipiente alto
• Maíz para palomitas, maíz normal u otro tipo de grano
• Agua
• Vinagre
• Bicarbonato de sodio

Procedimiento:

• Una taza de agua
• Un recipiente profundo
• Una taza de vinagre blanco
• Colorante alimentario
• Jabón
• Bicarbonato de sodio
• Bandeja grande o tazón

Procedimiento:

Experimento lámpara de lava

Materiales:

• Frasco
• Agua
• Aceite de cocina
• Colorante vegetal
• Pastilla esfervescente

Pasos:

Experimento Volcán en erupción

Materiales:

• Frasco
• Vinagre o agua oxigenada  
• Bicarbonato de sodio

Pintura vegetal y lavaplatos líquido.

Pasos:

Mezcla el vinagre con colorante. Agrega unas gotas de detergente líquido y finalmente, agrega el bicarbonato de sodio. La reacción producirá una espuma que crecerá.

Experimento pez globo

Materiales:

• Globo
• Bolsita plástica con vinagre
• Bicarbonato de sodio

Pasos:

Coloca la bolsita de vinagre junto al bicarbonato de sodio en el globo, solamente golpea con mucha fuerza y el globo se inflará muy rápido por la liberación de un gas.

Experimento el globo que se infla solo

Materiales:

• Un globo
• Una botella de plástico vacía (de agua o refresco)
• Vinagre
• Bicarbonato de sodio

Un embudo o trozo de papel

Procedimiento:

Área de Juegos del proyecto

• Al culminar el proyecto, realizamos stands de diversas áreas, elaboramos un divertido espacio de juego para los niños visitantes del jardín de niños y sus docentes.  El objetivo de este espacio consiste en establecer una conexión con la naturaleza a través de juegos basados en la temática del ambiente.
• Los niños se divirtieron jugando con la caja de sorpresas, también, armaban platos saludables de alimentos, además, jugaron con masilla armando un gusanito.  Se divirtieron mucho con la piscina de hidrogel y rompecabezas del océano.
• En este stand los niños ganaban premios y estrellitas de acuerdo con sus logros.

Área de la naturaleza

Este espacio tiene el propósito de conectar al niño con la naturaleza, que aprendan sobre el cuidado de las plantas, además, de desarrollar valores como el respeto, amor y responsabilidad hacia el ambiente.

Las actividades realizadas son las siguientes:

Elaboración de Terrario

Materiales:

• Piedras de jardín
• carbón vegetal
• Tierra o sustrato
• piedrecillas u objetos decorativos
• Musgo y plantas.

Instrucciones:

Señor cabeza de pasto

Materiales:

• Alpiste
• Tierra
• Medias pantyhouse

Instrucciones:

Colocamos las semillas al fondo de un pedazo de media, agregamos tierra, cerramos la media dejando un pedazo, el cual colocamos en un vaso de agua para que absorba el agua y crezcan las semillas.  Luego decoramos la carita al señor cabeza de pasto.

Plantas en hidrogel

Materiales:

• Plantas
• Hidrogel
• Envase

Instrucciones:

Colocamos las bolitas de hidrogel en un envase con agua y sembramos cuidadosamente, una planta en ellas.  Debemos recordar que las bolitas de hidrogel deben ser hidratadas regularmente.

Siembra de plantas

Materiales:

• Plantas
• Tierra
• Piedras
• Elementos decorativos
• Maceta

Instrucciones:

Es importante que la maceta tenga orificios, luego, colocamos las piedrecillas al fondo del tiesto, luego la tierra y finalmente sembramos las plantas.  Decoramos y listo. Hay que cuidarlas con amor.

Documentamos nuestro proyecto para compartirlo con otros docentes e invitarlos a romper paradigmas e incentivar el pensamiento científico desde la etapa de inicial, lo cual resultó un maravilloso desafío, donde los protagonistas, lo dieron todo junto a los Padres de Familia que fueron un eje esencial y participaron activamente de cada fase del proyecto.  Les invitamos a observar los videos y algunas imágenes de nuestra Mini Feria Científica realizada el 30 de octubre en el CFIBA Papa Francisco bajo la Dirección de nuestra Directora la Magíster. Siria de Rodríguez y la Subdirectora la Magíster Rita Hernández.